En marge de la célébration de la semaine culturelle en Centrafrique, les élèves de différents annexes de NewTech Institut à Bangui ont pu présenter leurs différents exploits et projets avec l’intelligence Artificielle. Les élèves de la classe de seconde S du lycée NewTech Institut ont mis en œuvre des logiciels pour aider non seulement les élèves mais aussi des établissements.
Les élèves de la classe de seconde S de NewTech Institut ont aussi crée un robot explorateur appelé start-0. Ce robot est confectionné sous forme de brouette mais il est téléguidé à l’aide de télécommande et fonctionne à base d’un panneau solaire.
Omar Ibrahim, l’un des élèves de la classe de seconde S de NewTech Institut PK4 :” Nous avons remarqué que la technologie n’a pas d’importance dans ce pays alors qu’elle aurait dû l’être, c’est pourquoi on a essayé de créer quelque chose à notre niveau pour des jeunes centrafricains comme nous en avons eu l’inspiration de créativité.
Notre robot permet d’explorer un endroit comme le travail d’un drone mais la différence est que le drone peut voler mais notre robot reste à terre et explore l’endroit autour de lui. On a pas pu terminer mais on va l’améliorer. ” Notons que le robot Start-01 avance et recule. Maintenant les élèves vont trouver un moment pour faire en sorte qu’il puisse aller de gauche à droite. Par ailleurs, deux filles de la seconde S ont présenté leur logiciel par l’intelligence artificielle, qu’elles ont confectionné.
Espérancia Bezo élève à l’annexe de NewTech Institut PK4 et créatrice du logiciel IACG : ” Mon projet se nomme IACG qui veut dire Intelligence artificielle de culture générale. Ce projet permet d’instruire à travers les cultures. J’ai pu réaliser ce projet grâce à un logiciel qui s’appelle visuel studio. Dans ce logiciel j’ai pu créer des formes c’est à dire des pages, les modéliser, et crér la structure de l’intelligence artificielle, coder et entrer les informations importantes pour l’intelligence. Mon logiciel fonctionne comme un professeur qui pose des questions et en même temps propose des réponses. Ce sont des questions à choix multiples donc c’est à la personne de choisir la réponse. Si la réponse est bonne l’ordinateur te fait gagner un point et si c’est une mauvaise réponse l’ordinateur te fait perdre un point”.
Espérancia Bezo poursuit en disant : “J’ai eu cette idée de créer le logiciel parce qu’en Centrafrique je vois que les enfants ne sont pas beaucoup instruits et préfèrent jouer. Ce logiciel je l’ai créé sous forme de jeu, pour faire en sorte que les élèves qui y ont accès puissent s’instruire grâce à l’écran parce que la génération d’aujourd’hui aime beaucoup l’écran. Derrière leur écran, ils peuvent jouer à ce genre de jeu pour se cultiver davantage”.
Espérancia Bezo ne compte pas s’arrêter à ce niveau car elle s’intéresse beaucoup à l’intelligence artificielle et elle compte créer beaucoup de projets plus tard. Grâce Charline Girardot, élève à l’annexe de NewTech Institut PK4 : ” Mon logiciel sert à contrôler les cours diffusés dans les établissements scolaires et aussi à leur permettre de faire des tests pour savoir si dans chaque établissement les professeurs sont réguliers ou pas. Dans la plupart des établissements en Centrafrique, il y a beaucoup de professeurs qui ne viennent pas au cours et après, ils donnent des sujets aux examens que les élèves ignorent. Pour l’instant je ne sais pas si je dois vendre le logiciel, mais ce qui est sûr, je dois l’améliorer pour que cela atteigne un top niveau” nous a t-elle confié. Signalons que les élèves de seconde S de NewTech Institut ont également créé un éclairage qui fonctionne avec une montre.
